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  • 关于申报2022年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目的通知
    2022年04月13日 14:37  点击:[]

    各二级学院及相关单位:

    根据工作安排,现将我校2022年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目(以下简称后期资助项目)申报工作有关事项通知如下:

    一、项目类别和资助额度

    按照《教育部哲学社会科学研究后期资助项目实施办法(试行)》(教社科〔20064号)规定,后期资助项目是教育部人文社科研究项目主要类别之一,旨在鼓励高校教师厚积薄发,加强基础研究,勇于理论创新,推出精品力作。

    2022年度后期资助项目拟立项100项,分为重大项目和一般项目两类:(1)重大项目主要资助对学术发展具有重要推动作用、具有重大学术价值的标志性成果,每项资助额度为20万元;(2)一般项目主要资助指具有显著学术价值的研究成果,每项资助额度为10万元。

    二、资助范围和申报条件

    1.资助范围:

    1)学习宣传研究阐释党的创新理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的最新成果;

    2)对学术发展具有重要推动作用的基础性研究和具有原创性的理论研究成果;

    3)具有重要学术价值和社会影响的文献研究、译著和工具书,不含论文及论文集、教材、研究报告、软件等;

    4)具有重要学术价值的以非纸质方式呈现的研究成果。

    2.申报对象和条件:

    1)后期资助项目的申请者必须是普通高等学校的全职教师或退休教师,具有良好的政治思想素质和独立开展及组织科研工作能力,且作为项目实际主持者并担负实质性研究工作。每个申请者只能申报一个项目。

    2)申报项目已完成研究任务70%以上,申报时须提供已完成的书稿电子版(或其他非纸质成果)。

    3.有下列情形之一的不得申报本次后期资助项目:

    1)在研的教育部人文社会科学研究项目的负责人;

    2)所主持的教育部人文社会科学研究项目三年内因各种原因被终止者,五年内因各种原因被撤销者;

    3)得到过省部级以上(含省部级)基金项目研究经费资助或任何出版资助的成果;

    4)以内容相同或相近成果申请了2022年度国家社科基金项目、国家自然科学基金项目等国家级科研项目,以及2022年度教育部人文社会科学研究各类项目;

    5)申报成果为近3年(201911日以后)答辩通过的博士学位论文或博士后出站报告;

    6)申报成果为已出版著作的修订本,或与已出版著作重复10%以上;

    7)申报成果存在知识产权纠纷。

    三、申报办法和申报要求

    1.本次项目实行限额申报。福建省推荐名额为6项,我校申报名额为1项。

    2.本次项目采取网上申报方式。教育部社科司主页(www.moe.gov.cn/s78/A13/教育部人文社会科学研究管理平台申报系统(简称申报系统)为本次申报的唯一网络平台。网络申报办法及流程以该系统为准。

    3.2022411日起受理项目网上申报。请按申报系统提示说明及填表要求用计算机填报。(1)在线填写申报项目的基本信息相关成果;下载申报成果介绍模板,填写后以附件形式上传到申报系统;(2)以附件形式上传PDF版本申报成果及相关证明材料(文件大小不超过30M);(3)学校审核通过后,系统将自动生成完整的《2022年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目申请书》(简称《申请书》),本阶段无需报送纸质申报材料。待立项公布后,已立项项目按要求提交在线打印的《申请书》和申报成果及相关证明材料各一式2份。

    有关项目申报系统的技术问题咨询电话:010-625106671531376630715313766308,电子信箱:xmsb@sinoss.net

    4.我校的申报截止日期为2022426日,申报者在此之前完成系统申请,并将相应材料电子版(WORD版本;重命名:姓名+附件/材料名称)发送至邮箱:cyq@hxxy.edu.cn

    四、其他要求

    1.申请者应如实填报材料,凡存在弄虚作假行为的,一经查实即取消三年申请资格。

    2.申请者应确保填报信息的准确、真实,切实提高项目申报质量。如违规申报,将予以通报批评。

    3.项目实行严格规范的预决算管理。项目申请者应在资助限额内,根据实际需求准确测算经费预算。经费预算是否合理是评审的重要内容,不切实际的预算将影响专家评审结果。

    联系人:陈老师,联系电话:0592-6276215;地址:齐礼楼707室。

     

        附件:1.2022年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目申请书(供参考,在申报系统填报信息并上传相关附件后自动生成)

         2.2022年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目申报常见问题答疑

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